Este día no ha sido muy
práctica, la verdad. Hemos estado leyendo los artículos de la
revista “entera 2.0” y dividido el trabajo entre los estudiantes
de mi grupo.
A Ione, le ha tocado
leer el texto “Abre la pantalla y mira”
y tendrá que hacer un powtoon
con la información más válida que haya encontrado al leerlo.
Nuria
leerá el texto “¿Es
posible la clase invertida en educación infantil?”,
Jone
“Realidad
aumentada”
y Amaia “Los
robots”.
Entre todas, tienen que acumular información y exponerla mediante
prezi.
Yo,
Maialen, mientras
tanto, tengo que leer “¿Cómo
usar la TIC en educación infantil?”
y organizar la información en una mapa conceptual.
El martes, 24 de febrero, va
ha ser el día de la presentación de estos trabajos y para fomentar
y mejorar ello, tenemos que contrastar nuestra información con
nuestros compañeros de clase.
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